BMP 2303 Human Resource Management
BMP 2303 Human Resource Management
| BMP 2304 | |
| BMP 2305 |
Programmet skal gi studentene oversikt over de viktigste teorier innenfor området menneskelig ressursforvaltning.
Programmet har til hensikt å øke studentenes interesse for arbeid innen HR feltet.
Programmet tar sikte på å gi forståelse for betydningen av den "menneskelige kapital" for verdiskapingen i moderne virksomheter.
Programmet skal utvikle ferdigheter innen typiske HR aktiviteter som rekruttering, læring/opplæring og HMS arbeid.
Emnene organiseres i sju deler. Den første delen omhandler strategisk personalledelse. Andre del omhandler metode og diplomarbeid, tredje del strategisk kompetansestyring, fjerde del endring og organisasjonslæring, femte del samspill og relasjoner i arbeidslivet, sjette del HMS, arbeidsjus og arbeidslivsetikk, og sjuende del omhandler lederrollen og dens betydning for iverksetting av kunnskaper om HRM.
Del 1. Strategisk HRM
Strategisk personalledelse - oversikt over temaet
Strategi og personalpolitikk
Lederens nye personalansvar
Sentrale HR-strategier og systemer
Del 2. Metode og oppgaveskriving
Forskning og veier til kunnskap
Opplegg og design av undersøkelser
Problemstilling og hypoteser
Datainnsamling og analyse
Oppgaveskriving
Del 3: Strategisk kompetansestyring
Personalplanlegging og kompetanseanalyse
Mobilisering av eksisterende kompetanseressurser
Læring og utvikling av ny kompetanse
Anskaffelse, rekruttering og utvelgelse
Seleksjons- og utvelgelsesmetoder
Evaluering og oppfølging av kompetansetiltak
Del 4. Endring og organisasjonslæring
Jobbombygging og ny teknologi
Organisasjonskultur og endring
Modeller for organisasjonsendring
Fusjoner og nedbemanning
Organisasjonslæring
Del 5. Samspill og relasjoner i arbeidslivet
Selvoppfatning og opplevelse av andre mennesker
Individet i gruppen
Team og teambygging
Psykososialt arbeidsmiljø
Organisasjonskultur
Del 6. HMS, arbeidsjus og arbeidslivsetikk
Helse-, miljø og sikkerhetsarbeid
Internkontroll og HMS-verktøy
Arbeidsavtaler, arbeidsmiljø, rettigheter
Rasjonalisering, oppsigelse, avskjed
Etikk og spilleregler i arbeidslivet
Personalfunksjonens etikk
Del 7. Lederrollen og HRM
Lederroller og lederfunksjoner
Kompetansestyring og målrettet ledelse
Relasjonsledelse
Endringsledelse
Strategisk ledelse
Kurset gjennomføres over to semestre. Deltakerne blir påmeldt til undervisning i hvert semester, forelesningskurset i 1. semester heter BMP 2304 og i 2. semester BMP 2305.
Programmet gjennomføres i et samspill mellom teori og praksis. Det brukes forelesninger, gruppearbeid, øvelser, gruppepresentasjoner og faglige diskusjoner.
Studentene skal arbeide med en prosjektoppgave gjennom hele programmet. I tilknytning til prosjektoppgaven gjennomføres undervisning i forskningsmetode og oppgaveskriving (emneoversiktens del 2). Disse timene gjennomføres i høstsemesteret. Studentene leverer et forprosjekt på 5 sider innen 15. desember. Veiledning er satt til 3 timer pr. studentgruppe.
Generell studiekompetanse
Det kreves ellers ingen spesielle forkunnskaper for å delta i bachelorprogrammet, men deltakerne bør ha grunnleggende innsikt i organisasjon og ledelse.
| Eksamenskategori | Vekting | Tilsyn | Varighet | Hjelpemidler | Gruppering | Kommentar eksamen |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eksamenskategori: Innlevering Vurderingsform: Skriftlig innlevering Eksamenskode: BMP 23031 Karakterskala: ECTS Sensorordning: Intern sensor Kontinuasjon: Eksamen ved neste kursgjennomføring | 60 | Nei | 2 Semester | Gruppe/Individuell (1 - 3) | Programmet avsluttes med innlevering av en prosjektoppgave som teller 60% av totalkarakteren, samt en fem timers individuell, skriftlig eksamen som teller 40% av totalkarakteren i kurset. Prosjektoppgaven kan løses individuelt eller i gruppe på inntil tre studenter. Oppgaven skal være på maksimalt 25 sider. Begge eksamener må være fullført og bestått med samlet karakter E eller bedre for å få godkjent programmet. | |
| Eksamenskategori: Innlevering Vurderingsform: Skriftlig innlevering Eksamenskode: BMP 23032 Karakterskala: ECTS Sensorordning: Intern og ekstern sensor Kontinuasjon: Eksamen ved neste kursgjennomføring | 40 | Ja | 5 Time(r) |
| Individuell |
Obligatorisk/Compulsory
Book
| Authors/Editors | År | Tittel | Edition | Publisher | StudentNote |
|---|---|---|---|---|---|
| Bang, Henning | 2011 | Organisasjonskultur | 4. utg | Universitetsforl | |
| Bloisi, Wendy | cop. 2007 | An introduction to human resource management | McGraw-Hill | Utvalgte kapitler. | |
| Grenness, Tor | 2012 | Hvordan kan du vite om noe er sant?: veiviser i forsknings- og utredningsarbeid for studenter, ledere, konsulenter og journalister | 2. utg | Cappelen Damm akademisk | |
| Jacobsen, Dag Ingvar | 2012 | Organisasjonsendringer og endringsledelse | 2. utg | Fagbokforl | |
| Lai, Linda | 2013 | Strategisk kompetanseledelse | 3. utg | Fagbokforl | Tidliger utg med denne hovedtittel: Strategisk kompetansestyring. |
| Nordhaug, Odd | cop. 2002 | LMR : ledelse av menneskelige ressurser: målrettet personal- og kompetanseledelse | 3. utg | Universitetsforl | |
| Northouse, Peter Guy | 2015 | Leadership: theory and practice | 7th ed | Sage | |
| Troye, Sigurd Villads; Grønhaug, Kjell | cop. 1993 | Utredningsmetodikk: hvordan skrive en utredning til glede for både deg selv og andre | 3. utg | TANO | |
| Arnold, John; Randall, Ray | 2016 | Work psychology: understanding human behaviour in the workplace | 6th ed | Pearson Education | Kap. 3-12, og 15. |
| Beck, Tom Henrik; Lund, Arve Due; Storeng, Nils Helmer | 2018 | Arbeidsrett | 11. utg | Cappelen Damm akademisk |
Chapter
| Authors/Editors | År | Tittel | Journal | Edition | Publisher | StudentNote |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Knardahl, Stein | Kapittel 13: Arbeid, stress og helse | Kapittel 13: Arbeid, stress og helse | Kap. 13. Arbeid, stress og helse av Stein Knardahl. Gjøres tilgjengelig på Its Learning. | |||
| Karlsen, Jan Erik | 2011 | Metoder for HMS-regulering | Metoder for HMS-regulering | 2. utg | Cappelen Damm akademisk | Kap. 3, s. 55-82. |
Anbefalt/Recommended
Book
| Authors/Editors | År | Tittel | Edition | Publisher | StudentNote |
|---|---|---|---|---|---|
| Stene, Morten | 2003 | Vitenskapelig forfatterskap: hvordan lykkes med skriftlige studentoppgaver | 2. utg | Kolle forl | |
| Vaags, Ralph Henk | cop. 2004 | Etikk | 2. utg | Fagbokforl |