MET 1190 Statistikk

GJELDER FOR STUDIEÅRET 2012/2013

MET 1190 Statistikk Kursansvarlig Jon H Fiva Institutt Institutt for samfunnsøkonomi Semester Vår Studiepoeng 7,5 Undervisningsspråk Norsk Innledning Bruk av abstrakte matematiske/statistiske modeller for å beskrive og analysere en mer komplisert virkelighet, har innen mange fagområder vist seg så vel hensiktsmessig som nyttig. I dette kurset presenteres flere anvendelige og velprøvde modeller for praktisk bruk. Læringsmål Etter å ha gjennomgått læringsprosessen som er beskrevet i denne kursbeskrivelsen, skal du: Kunnskapsmål gjennom en dyptgående forståelse av begreper i sannsynlighet og statistikk, forstå at statistiske teknikker og metoder er basert på antagelser og forutsetninger Ferdighetsmål være i stand til å håndtere og analysere kvantitativ usikkerhet og sannsynlighet være i stand til å modellere ved hjelp av diskrete og kontinuerlige stokastiske variable og på en kompetent måte behandle, analysere og presentere data knyttet til disse, med og uten bruk av programvare være i stand til å håndtere forholdet mellom en populasjon og et utvalg og være kompetent i grunnleggende metodikk for statistisk inferens være i stand til å velge riktig statistisk modell og hypotesetest i ulike situasjoner og sette opp modeller og konkludere ved hjelp av disse beherske grunnleggende sannsynlighetsregning å utføre enkel regresjonsanalyse Holdningsmål ha utviklet en kritisk holdning til resultater og gyldighet av statistiske analyser Forkunnskaper Matematikk- og statistikk-kunnskaper tilsvarende opptakskrav for siviløkonomstudiet og første del av matematikk-kurset for siviløkonomstudiet. Obligatorisk litteratur Bøker: Newbold, Paul. 2012. Statistics for business and economics. 8th ed. Pearson Education Anbefalt litteratur Emneoversikt Deskriptiv statistikk Stokastiske forsøk og stokastiske variable Sannsynlighetsregning, mengdelære Diskrete sannsynlighetsfordelinger Kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger Inferens vedrørende parametere i diskrete sannsynlighetsfordelinger Inferens vedrørende parametere i kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger Estimering Hypotesetesting Enkel lineær regresjonsmodell Inferens i en enkel lineær regresjonsmodell Valg av modell og valg av metode Dataverktøy Excel. Læreprosess og tidsbruk Til hver av forelesningene vil det bli utarbeidet et arbeidsprogram med litteraturhenvisninger og oppgaver. Studenten må tilegne seg stoffet i litteraturhenvisningen og løse oppgavene. Noen av oppgavene vil kreve bruk av dataverktøyene Excel. Eksamen vil bygge på at studenten har løst alle oppgavene gjennom semesteret. Kollektiv tilbakemelding og veiledning underveis blir gitt i form av løsningsforslag og/eller gjennomgang i plenum. Tidsbruk for studenten: Aktivitet Timebruk Undervisning 54 Selvstendig arbeid med oppgaver (og dataverktøy) 96 Selvstudium av pensumlitteratur 40 Repetisjon og forberedelse til eksamen 10 Anbefalt tidsbruk totalt 200 Eksamen Kurset avsluttes med en fem timers individuell skriftlig eksamen. Eksamenskode(r) MET 11901 - Skriftlig eksamen, teller 100% for å oppnå endelig krakter i kurset MET 1190 Statistikk, 7,5 studiepoeng. Hjelpemidler til eksamen Alle hjelpemidler + eksamenskalkulator TEXAS INSTRUMENTS BA II Plus™ er tillatt. Studenten oppfordres til å medbringe sine egne løsninger på oppgavene som er gitt gjennom semesteret. Under punktet eksamensinformasjon i studiehåndboken på web finnes det definisjoner av hjelpemidler ved skriftlig skoleeksamen. Legg særlig merke til bruk av kalkulator. http://www.bi.no/studiehandbok/hjelpemidler Kontinuasjon Kontinuasjonseksamen avholdes hvert semester. Tilleggsinformasjon

© Copyright Handelshøyskolen BI