GJELDER FOR STUDIEÅRET 2013/2014

ELE 3742 Marked, kriser og miljø

Kursansvarlig
Atle Raa

Institutt
Institutt for innovasjon og økonomisk organisering

Semester
Se studieplan for aktuelt studium

Studiepoeng
7,5

Undervisningsspråk
Norsk

Innledning
Kurset tar opp grunnleggende og tilbakevendende spørsmål innen økonomisk organisasjon gjennom de siste 250 år. Utgangspunktet er Adam Smiths syn på markedsøkonomien, slik han la det fram i sitt banebrytende verk Nasjonenes Velstand som kom i 1776. Deretter presenteres senere begreper og teorier basert på den faktiske utvikling av markedsøkonomien etter Adam Smith. Kursets gjennomgripende tema er markedsøkonomiens muligheter og problemer knyttet til næringslivets, statens og det enkelte individs rolle og atferd i samfunnet. Moderne økonomisk teori som også vurderer markedets funksjoner ut fra aktørenes tilgang på informasjon og psykologiske faktorer blir også trukket inn. Markedsøkonomiens globale og nasjonale utfordringer i dag, for eksempel kriser, miljø- og ressursutfordringer og inntektsfordeling vil bli drøftet i lys av de ideene som gjennomgås i kurset.

Læringsmål
Kunnskapsmål
Etter kurset skal studentene ha:

• Etablert kunnskap om hva som er de grunnleggende mekanismene i en markedsøkonomi, slik Smith beskrev dette.
• Opparbeidet forståelse for hvilke forutsetninger som lå bak Smiths modell
• Tilegnet seg kjennskap til konsekvensene av ulik organisering av produksjons- og konsumsiden for hvordan markedene vil fungere.
• Tilegnet seg kjennskap til hvilke faktorer som kan påvirke en markedsøkonomi over tid, spesielt effekten av ny teknologi og andre endringer i produksjonsbetingelser, samt i inntektsforhold og konsumvaner.
• Opparbeidet kunnskap om ulike syn på myndighetenes rolle i en markedsøkonomi, for eksempel det å møte dagens ressurs- og miljøutfordringer på en best mulig måte.
• Etablert kjennskap til den rolle informasjon og kommunikasjon har for markedsøkonomien, herunder effekten av assymetrisk informasjon i markedene.
• Etablert kjennskap til hvilke forutsetninger om atferd ligger bak handlinger i markedene, herunder full og begrenset rasjonalitet og den rolle økonomiske og sosiale insentiver kan spille.

• Være i stand til å bedømme og drøfte markedsøkonomiens sterke og svake sider sett ut fra ulike interesser i samfunnet.
• Kunne drøfte dagens økonomiske problemer og vurdere forslag til hvordan disse kan løses i lys av økonomisk teori.

• Studentene skal utvikle bevissthet om betydningen av økonomiske institusjoner, økonomisk organisering og økonomisk atferd for samfunn, bedriftene og den enkelte i samfunnet.
• Studentene skal utvikle evnen til ved hjelp av teori og praktisk kunnskap i kombinasjon å reflektere over hva som er konsekvensene for samfunnet, næringslivet og individene av ulike former for økonomisk organisering og menneskelig atferd i markedene.

1. Presentasjon av kursets mål, pensumlitteratur, innhold, læringsprosesser og evalueringsformer
2. Det fullkomne marked – virkninger og bakgrunn
3. Frihandel eller proteksjonisme?
4. Effekten av ufullkommen konkurranse blant produsentene.Teorier om imperfekt konkurranse og karteller. Prinsipal-agent teori
5. Kritikken av forutsetningene om den rasjonelle konsument. Iøynefallende konsum Markedsføringens og reklamens rolle.
6. Markedsøkonomiens kriser (1) Effekten av teknologi og innovasjoner. Kreativ destruksjon.
7. Markedsøkonomiens kriser (2) Teorier om ressursutnyttelse. Ricardo, Malthus og John M. Keynes.
8. Statens rolle i markedsøkonomien.
9. Marked og miljø. Eksterne effekter og kollektiver goder. Avgifter, subsidier og definering av eiendomsrettigheter. Ulike innfallsvinkler til løsing av miljøproblemene
10. Informasjonens rolle i markedsøkonomien. Ufullstendig/ assymetrisk informasjon.
11. Rasjonalitet og begrenset rasjonalitet. Psykologi og økonomisk atferd. Økonomiske og sosiale insentiver.
12. Oppsummering og sammenfatning av innholdet i kurset. Eksamensforberedelser