ELE 3735 Finansregnskap
ELE 3735 Finansregnskap
I Norge kan inntekter, kostnader, eiendeler og gjeld måles på flere måter. Hovedalternativene går mellom det nasjonale sporet, som kalles GRS (God RegnskapsSkikk), og det internasjonale sporet, som kalles IFRS (International Financial Reporting Standards). Alle børsnoterte selskaper i EU/EØS-området (Norge inkludert) må bruke IFRS. Ikke børsnoterte selskaper kan velge mellom IFRS eller GRS. Innen hvert av de to hovedsporene finnes det varianter (f.eks. GRS for små foretak i det nasjonale sporet og forenklet IFRS i det internasjonale sporet).
Når finansregnskaper kan bli utarbeidet etter forskjellige regelsett, er det viktig at regnskapsprodusentene velger riktig regelsett og de kan anvende reglene i dette regelsettet korrekt. Videre er viktig at regnskapsbrukerne kjenner hovedinnholdet i de ulike regelsettene og vet hva de viktigste forskjellene mellom regelsettene er, slik at de forstår informasjonen riktig og ikke fatter beslutninger på feil grunnlag. Siktemålet med dette kurset er å gi deltakerne kunnskap som setter de i stand til å utarbeide og bruke regnskaper utarbeidet ved hjelp av forskjellige regelsett. Kursets hovedfokus er GRS siden mer enn 99 % av alle norske regnskapspliktige enheter rapporterer etter GRS. IFRS må imidlertid også dekkes, siden alle de børsnoterte foretakene bruker IFRS.
Med utgangspunkt i et produsentperspektiv på finansregnskapet, gir kurset god kunnskap i hvordan årsregnskaper skal utarbeides. Med utgangspunkt i et brukerperspektiv, gir kurset god kunnskap i hvordan GRS-regnskaper skal forstås og en innføring i viktige forskjeller mellom GRS-regnskaper og IFRS-regnskaper. Kurset gir videre en god innføring i hvordan årsregnskap skal presenteres for konsern (konsernregnskap), og vi vil se på regnskap fra et eksternt kvalitetsperspektiv. Hva betyr det at et regnskap er av god kvalitet? Hvordan kan regnskapsprodusenters strategi påvirke kvalitet? Hvordan kan vi avdekke regnskapsmanipulasjon?
OBS!
Kurset er overlappende med BØK 3647 Finansregnskap, 15 studiepoeng som hører til regnskapsutdanningen for Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon, 3. år. Studenter som planlegger å ta regnskapsutdanningen bør derfor ikke ta dette kurset.
Etter endt kurs skal studentene kunne:
- Forstå hvordan forskjellig regnskapsspråk (GRS og IFRS) påvirker hvordan elementer i finansregnskapet verdsettes og presenteres.
- Forstå forskjellen på selskapsregnskap og konsernregnskap og hvordan de utarbeides for å kunne brukes i beslutningsøyemed
- Forstå hvordan regnskap kan vurderes i forhold til kvalitet, og hva som påvirker kvalitet
Etter endt kurs skal studentene kunne:
- Forklare forskjellene og likhetene mellom resultatorienterte og balanseorienterte regnskapsmodeller.
- Bruke de grunnleggende regnskapsprinsippene (resultatorientert og balanseorientert) for å finne løsninger på regnskapsmessige problemstillinger.
- Sette opp et selskapsregnskap for et norsk ikke børsnotert selskap hvor eiendeler og gjeld er mål i samsvar med norske regnskapsregler og regnskapsstandarder.
- Utarbeide konsernregnskap i samsvar med oppkjøpsmetoden.
- Gi eksempler på eiendeler og gjeld som regnskapsføres forskjellige etter GRS og IFRS.
- Vurdere kvaliteten på finansregnskap
Etter endt kurs skal studentene kunne diskutere regnskapsmessige problemstillinger/ løsninger ut fra en resultat- og balanseorientert regnskapsmodell og kunne vurdere styrker og svakheter ved GRS og IFRS.
- Reguleringen av regnskapsplikten i Norge
- Hvordan måle periodens resultat? Resultat- og balanseorienterte regnskapsmodeller, GRS vs IFRS og regnskapsmodeller basert på virkelig verdi og historisk kost.
- Hvordan skal de grunnleggende regnskapsprinsippene i GRS-modellen forstås?
- Generelle GRS-regler for innregning og måling av eiendeler og gjeld.
- Spesialregler og spesielle problemstillinger innenfor GRS, f.eks. amortisert kost-metoden, leasing (leieavtaler), factoring, utsatt skatt, og inntektsføring (nærmere opplysninger blir gitt i løpet av kurset).
- Regnskapsføring og presentasjon av kryptovaluta
- Utarbeidelse av konsernregnskap
- Regnskapsføring etter IFRS, eksemplifisert med f.eks. regnskapsføring av investeringseiendommer, biologiske eiendeler (f.eks. oppdrettsfisk og skog) og varige driftsmidler (nærmere opplysninger blir gitt i løpet av kurset).
- Resultat- og regnskapskvalitet.
Kurset gjennomføres med 40 kurstimer med forelesninger og oppgavegjennomgang. Nærmere opplysninger gis ved kursstart.
Det forutsettes at studentene har tilgang til et regnearkprogram (f.eks. Excel) og internett.
For valgkurs tilbys normalt kontinuasjonseksamen ved neste gjennomføring av kurset. Dersom et valgkurs utgår eller ikke blir satt i gang i det semesteret det tilbys, vil det bli tilbudt kontinuasjonseksamen i kursets normalsemester.
Forbehold
Avvik i undervisnings- og eksamensformer kan forekomme dersom eksterne rammebetingelser eller uforutsette hendelser tilsier dette.
Finansregnskap og regnskapsanalyse (BØK 3531 el. 3532) eller tilsvarende.
| Vurderinger |
|---|
Eksamenskategori: Innlevering Vurderingsform: Skriftlig innlevering Vekting: 30 Gruppering: Gruppe/Individuell (1 - 3) Varighet: 2 Uke(r) Eksamenskode: ELE37352 Karakterskala: ECTS Kontinuasjon: Eksamen ved neste kursgjennomføring |
Eksamenskategori: Innlevering Vurderingsform: Skriftlig innlevering Vekting: 70 Gruppering: Individuell Varighet: 3 Time(r) Kommentar: Dette er en avsluttende skoleeksamen. Alle deleksamener må bestås for å oppnå endelig karakter i kurset. 25.01.2023 Eksamensformen er endret fra individuell skoleeksamen til individuell hjemmeeksamen våren 2023. Eksamenskode: ELE37353 Karakterskala: ECTS Kontinuasjon: Eksamen ved neste kursgjennomføring |
Alle eksamener må bestås for å oppnå karakter i kurset.
Kurset er overlappende med BØK 3647 Finansregnskap, 15 studiepoeng som hører til regnskapsutdanningen for Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon, 3. år. Studenter som planlegger å ta regnskapsutdanningen bør derfor ikke ta dette kurset.
| Aktivitet | Varighet | Kommentar |
|---|---|---|
Undervisning | 40 Time(r) | Forelesninger med oppgavegjennomgang |
Studentenes eget arbeid med læringsressurser | 120 Time(r) | |
Eksamen | 40 Time(r) | Forberedelser inkl. eksamen. |
Et kurs med 1 studiepoeng tilsvarer en arbeidsmengde på 26-30 timer. Et kurs på 7,5 studiepoeng tilsvarer derfor en arbeidsmengde på minimum 200 timer.
Alle deleksamener må bestås for å oppnå endelig karakter i kurset.