GJELDER FOR STUDIEÅRET 2013/2014

BST 2531 Prosjektledelse

Kursansvarlig
Jan Terje Karlsen

Institutt
Institutt for ledelse og organisasjon

Semester
Se studieplan for aktuelt studium

Studiepoeng
15

Undervisningsspråk
Norsk

Innledning
Dette kurset vil i kombinasjon med BTH 2532 Bacheloroppgave – Prosjektledelse, 15 studiepoeng utgjøre en fordypning på 30 studiepoeng, og gi påskrift om fordypning på vitnemålet. Gjelder for studenter på Bachelorstudiet i markedsføring og Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon. Andre studenter kan velge å ta kurset som et valgkurs i sitt 3. studieår.

Det moderne samfunns virksomhet blir i stadig økende grad utført ved hjelp av prosjekter.
Prosjektarbeidsformen synes å være tilpasset vår tid med stadig endring av virksomhetens teknologi, rammebetingelser og marked.

OBS!
Dette kurset har en del overlappende emner med valgkursene ELE 3725 Prosjektledelse (7,5 studiepoeng) og ELE 3709 Project Management (7,5 credits). Man vil derfor ikke kunne få uttelling for mer enn ett (1) kurs i en Bachelorgrad.

Læringsmål
Kurset skal gi studenten et grundig kjennskap til de forskjellige elementene innen det moderne prosjektfaget.

Kunnskapsmål

• Studenten skal lære hvordan et prosjekt kan defineres bredt mht. mål, kjennetegn, innhold, omfang, varighet, kostnad, interessenter. Begreper som målformulering, planlegging, organisering, gjennomføring, oppfølging, styring, risikovurdering, ledelse skal gis en solid teoretisk forankring hos studenten.
• Studenten skal også bli kjent med hvordan prosjekter innenfor forskjellige områder som f.eks. produktutvikling og markedsføring utformes og gjennomføres i praksis.
• Studentene skal opparbeide kunnskap om de krav som stilles til prosjekter og ha en forståelse for hvordan en bedrift strategisk kan benytte disse.
• Ha kjennskap til de prosesser, verktøy, metoder og begreper som inngår i prosjektledelse.

• Studentene skal utvikle visse praktiske ferdigheter i å planlegge, organisere og følge opp prosjekter slik at fastsatte prosjektmål oppnås.
• Studentene skal kunne anvende tilpassede teknikker, metoder og verktøy for effektiv gjennomføring av prosjekter.
• Studentene skal være i stand til effektivt å delta i eller lede prosjekter.

• Forstå prosjektarbeidsformens rolle i forhold til organisasjoner og samfunn, samt kunne reflektere over etiske problemstillinger knyttet til prosjekter.
• Forstå hva det vil si å jobbe i et prosjektteam hvor man skal vise respekt for de andre teammedlemmenes kunnskaper, meninger, roller og personlighet.

1. Prosjektkonseptet
   • Hva kjennetegner et prosjekt? Forskjellige prosjekttyper. Prosjektets formål og mål. Prosjektets livssyklus/faser.
   • Prosjektets interessenter/sponsorer. Introduksjon til sentrale virkemidler som planlegging, organisering, oppfølging, ledelse mm. Varierte og illustrative eksempler på praktisk prosjektvirksomhet innenfor næringsliv og forvaltning.
     
2. Prosjektplanlegging
   • Hva er prosjektplanlegging? Hva skal planlegges? Hvorfor og hvordan skal det planlegges? Hvem planlegger?
   • Planleggingsnivåer. Prosjektmandat. Planlegging i strategisk og operasjonelt perspektiv. Milepælsplanlegging.
   • Prosjektnedbrytings-strukturer (WBS).
   • Aktivitetsplanlegging ved hjelp av nettverk. AoN-nettverk. Kritisk linje og kritiske aktiviteter. Gantt-kart.
   • Slakk/flyt. Ressursplanlegging. Sammenhengen mellom overordnet planlegging og detaljplanlegging.
   • Prosjektbudsjett og –økonomi. Planleggingsaspektet sett i lys av forskjellige typer prosjekter.
     
3. Prosjektorganisering
   • Prosjekt vs linje.
   • Organiseringsmodeller/prinsipper.
   • Ansvarskart.
   • Styringsgruppen.
   • Prosjektlederen.
   • Valg av prosjektorganisasjon for forskjellige prosjekttyper. Organisering av prosjektteam.
     
4. Prosjektusikkerhet
   • Hva kan være usikkert i prosjekter?
   • Håndtering av usikkerhet/risiko/muligheter.
   • Repetisjon av grunnleggende kunnskaper i statistikk.
   • Usikkerhet vedrørende prosjektets varighet (PERT).
   • Fastsettelse av sikkerhetsmarginer.
   • Beslutninger under usikkerhet.
   • Risikoreduksjon ved hjelp av kontrakter, forsikringer mm..
     
5. Prosjektgjennomføring og oppfølging
   • Hva kan gå galt i prosjekter?
   • Styringsfaktorer. Plan og virkelighet.
   • Avviksanalyse.
   • Planlegging som kontinuerlig prosess.
   • Identifikasjon, rapportering, analyse, beslutning, handling. Økonomisk oppfølging, ”Earned Value”, S-kurver.
     
6. Prosjektledelse og prosjektlederen
   • Prosjektlederen og hans hverdag, arbeidsform, oppgaver og motivasjon.
   • Informasjon og kommunikasjon.
   • Prosjektkultur
   • Samarbeid og konflikt.
   • Møter - Gjennomføring av prosjektmøter.
     
7. Prosjektet – Strategisk perspektiv
   • Strategisk virksomhetsplanlegging.
   • Valg av prosjekter.
   • Prosjekt og program.
   • Multiprosjektplanlegging.
   • Prosjektorganisasjonen. Prosjektfagets historikk, status og sannsynlig fremtid.
   • Prosjekt-”skoler”.
   • Sammenhengen mellom prosjektets elementer, de forskjellige undervisningsmodulene sett i sammenheng