BST 1410 Human Resource Management
BST 1410 Human Resource Management
Dette kurset vil i kombinasjon med BTH 1411 Bacheloroppgave Human Resource Management, 15 studiepoeng utgjøre en fordypning på 30 studiepoeng, og gi påskrift om fordypning på vitnemålet. Gjelder for studenter på Bachelorstudiet i markedsføring og Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon. Andre studenter kan velge å ta kurset som et valgkurs i sitt 3. studieår.
Human Resource Management (HRM) er et kjernefag i moderne organisasjonsutdanning. Faget beskriver hvordan bedrifter og organisasjoner kan nyttiggjøre seg ansattes evner, egenskaper og ferdigheter. Faget beskriver også hvordan man kan tilrettelegge for læring, kunnskapsdeling, motivasjon, optimale arbeidsforhold og jobbtilfredshet. Anvendelse av kunnskap fra HRM vil derfor skape optimale forutsetninger for lønnsomhet, produktivitet og trivsel i alle typer virksomheter. Slik sett er evidensbasert HRM blant de sterkeste konkurransefaktorene i dagens arbeidsliv og HRM gir kompetanse for fremtidsorienterte ledere, HR sjefer og HR medarbeidere.
- Studentene skal få oversikt over de viktigste teorier innenfor området strategisk menneskelig ressursforvaltning (HRM).
- Studentene skal oppnå nødvendige kunnskaper om det psykologiske fagfeltet som utøvelse av konkurransedyktig HR forutsetter.
- Studentene skal få de grunnleggende arbeidsrettslige kunnskaper som konkurransedyktig HR forutsetter.
- Studentene skal utvikle ferdigheter i å planlegge og tilrettelegge for HR tiltak.
- Studentene skal utvikle ferdigheter innen typiske HR aktiviteter som rekruttering, trening, læring, kunnskapsutvikling og HMS arbeid.
- HRM fordypningen har til hensikt å øke studentenes interesse for arbeid innen HR feltet.
- HRM fordypningen skal gi studentene nødvendig forståelse av den "menneskelige kapital" og dens betydning for verdiskapingen i moderne virksomheter.
- Studentene skal gjennom HRM fordypning oppnå nødvendig grunnlag for kritisk refleksjon rundt HR praksis.
Strategisk HRM (21 t)
- HRM som fag-Introduksjon
- Forholdet mellom strategi og HR-strategi
- Sentrale HR-strategier og systemer
Strategisk kompetansestyring (21t)
- Personalplanlegging og kompetanseanalyse
- Mobilisering av kompetanse gjennom motivasjon og jobbtilfredshet
- Læring og kompetanseutvikling
- Rekruttering og utvelgelse. Nedbemanning og endringer
- Evaluering og oppfølging av kompetansetiltak.
Samspill og arbeidsmiljø i arbeidslivet (21 timer)
- Ledelse og effektiv ledelse
- Grupper, team og teambygging
- Psykososialt arbeidsmiljø
- Helse-, miljø og sikkerhetsarbeid
Endring og arbeidsjuss (21 timer)
- Organisasjonskultur og endring
- Organisasjonslæring og endring
- Arbeidsavtaler, arbeidsmiljø, rettigheter
- Oppsigelse, avskjed
Kurset blir gjennomført med 84 timer undervisning i moduler.
Som en del av undervisningsopplegget, vil det i løpet av kurset bli gitt caseoppgaver. Det forutsettes at casebesvarelsene leveres til hver samling, og disse vil danne grunnlag for diskusjoner i klassen. Case tas typisk fra lærebøkene og gjennomgås i plenum, men blir ikke individuelt vurdert.
Kurset forutsetter 2 års høyskoleutdanning innen økonomi og administrasjon, markedsføring eller tilsvarende.
Grunnkurs i statistikk fra 1. år på bachelorstudiet, som MET 3431 eller MET 2920. I tillegg må studentene har gjennomført ORG 3402 Organisasjonsatferd og ledelse, 1.år eller tilsvarende.
| Vurderinger |
|---|
Eksamenskategori: Innlevering Vurderingsform: Skriftlig innlevering Vekting: 100 Gruppering: Individuell Varighet: 72 Time(r) Kommentar: 72 timer individuell hjemmeeksamen Eksamenskode: BST 14101 Karakterskala: ECTS Kontinuasjon: Eksamen ved neste kursgjennomføring |
| Aktivitet | Varighet | Kommentar |
|---|---|---|
Undervisning | 84 Time(r) | |
Forberedelse til undervisning | 131 Time(r) | |
Gruppearbeid / oppgaver | 81 Time(r) | |
Studentenes eget arbeid med læringsressurser | 80 Time(r) | |
Eksamen | 24 Time(r) |
Et kurs med 1 studiepoeng tilsvarer en arbeidsmengde på 26-30 timer. Et kurs på 15 studiepoeng tilsvarer derfor en arbeidsmengde på minimum 400 timer.