GJELDER FOR STUDIEÅRET 2015/2016 English version

BIK 2917 Organisasjonsutvikling og endring

Kursansvarlig
Jon Erland Lervik

Institutt
Institutt for ledelse og organisasjon

Semester
Se studieplan for aktuelt studium

Studiepoeng
7,5

Undervisningsspråk
Norsk

Innledning
Organisasjonslæring og lederen/konsulenten som endringsagent.
Team, avdelinger og organisasjoner står stadig overfor nye utfordringer. Ledere og fagspesialister må i større grad fungere som endringsagenter og pådrivere. Vi må utvikle fleksible team og organisasjoner som kan tilpasse seg endringer gjennom skrittvise læreprosesser. I dette kurset går vi gjennom de ulike fasene i en endringsprosess, trinn for trinn. Spesiell vekt legges på "suksessfaktorer og fallgruver" ved endring.

Læringsmål
Kunnskapsmål
Etter at kurset er avsluttet, skal deltakerne:

1. Kjenne de ulike fasene i en endringsprosess
2. Kjenne til aktuelle verktøy og virkemidler ved endring
3. Ha god innsikt i suksessfaktorer og fallgruver ved endring.
4. Bli mer klar over sine egne ressurser og talenter vedr. endring, samt vite hvordan dette kan videreutvikles
5. Kjenne til rollen som endringsagent og pådriver

1. Ha en altruistisk grunnholdning og hjelpe medarbeidere og kunder til å lykkes
2. Kunne reflektere over egne verdier, holdninger og atferd
3. Ha et ønske om å videreutvikle seg selv som endringsagent og pådriver
4. Være bevisst positive og negative konsekvenser ved bruk av ulike verktøy og metoder
5. Kunne foreta etiske vurderinger vedrørende endringer på individ-, team- og organisasjonsnivå

• Utfordringer og muligheter team, avdelinger og organisasjoner står overfor
• Paradokser og dilemmaer ved endring
• Fornying og revitalisering av organisasjonen: Å identifisere og påvirke organisasjonskultur
• Å kunne leve ut den nye kulturen

• Fasene i en endringsprosess,trinn for trinn. Betydningen av fleksibilitet og læring
• Diagnose: Kartlegging og analyse av en organisasjon, en avdeling eller et team
• Målsetting: Enighet om ønsket situasjon
• Planlegging av tiltak. Forankring av prosessen. Informasjon, involvering, tillit og forpliktelse

• Verktøy og metoder for gjennomføring av prosessen. Evaluering, læring og belønning
• Motstand mot forandring. Strategier for å overvinne motstand
• Suksessfaktorer og fallgruver ved endring: Betingelser og strategier for å lykkes
• "Verktøykasse" ved endring
• Evaluering av endringsprosesser

• Rollen som konsulent og endringsagent. Bruk av ulike konsulentstiler
• Kontinuerlig utvikling og endring av organisasjoner. Bruk av skrittvise læreprosesser.
• Trender. Organisasjonsutvikling og endring i fremtiden
• Sette opp en plan for hvordan en selv kan utvikle seg som endringsagent og pådriver