BTH 1613 Bacheloroppgave - Anvendt makroøkonomi - KONTINUASJONSEKSAMEN
BTH 1613 Bacheloroppgave - Anvendt makroøkonomi - KONTINUASJONSEKSAMEN
Det tilbys kontinuasjonseksamen vår 2023 og siste gang vår 2024.
Denne bacheloroppgaven vil i kombinasjon med kurset BST 1612 Anvendt makroøkonomi, 15 studiepoeng utgjøre en fordypning i fagområdet på 30 studiepoeng. Studenter ved Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon som har denne kombinasjonen, vil få påskrift om fordypning på sitt endelige vitnemål.
Bacheloroppgaven er et større selvstendig arbeid der studentene skal vise at de kan gå inn på et tema og ta helhetlig ansvar for å analysere dette på en god måte. Bacheloroppgaven inngår som en obligatorisk del av studiet. Oppgaven skrives i grupper på inntil tre studenter som samarbeider om oppgaven.
Studenten skal tilegne seg kunnskap om hvordan man gjennomfører et selvstendig utredningsarbeid innen et bestemt tidsrom. Studentene skal opparbeide kunnskap innen oppgavens problemområde, understøttet av relevante lærebøker og vitenskapelige artikler.
Videre skal studentene skal forstå hva som skal til for å fylle vitenskapelige krav til form og innhold.
- Kunne identifisere og velge teorier og modeller som er relevante for egen oppgave
- Kunne anvende sentrale teorier og modeller til å gjennomføre analyser i egen oppgave
- Kunne samle inn, vurdere og kritisk tolke relevant informasjon om en problemstilling
- Kunne skrive en oppgave som er velstrukturert og har en logisk oppbygging av emnet for oppgaven.
Studenten skal opparbeide evner til kritisk refleksjon herunder kunne vurdere en makroøkonomisk problemstilling fra forskjellige synsvinkler når det gjelder ulike gruppers økonomiske interesser. Studenten skal også være etisk bevisst de grunnleggende interessekonflikter og målkonflikter som er knyttet til økonomisk politikk.
Prosjektets tema skal være selvvalgt, og må ha en forankring i studiets faglige innhold. En nærmere beskrivelse av krav og rammer for oppgaven blir oppgitt ved oppstart av arbeidet.
Studentene forventes å ta et selvstendig ansvar for arbeidet med bacheloroppgaven. Derfor forutsetter veiledning og seminarer at studentene gjør et arbeid i forkant som danner grunnlag for diskusjoner og veiledning.
Studentene skal fylle ut et registreringsskjema hvor det valgte tema oppgis. Deretter blir studentene tildelt veileder. Kurset gjennomføres over ett semester og kan omfatte både seminarer og veiledning. Se også retningslinjer for skriving av bacheloroppgaver
Undervisningen kan omfatte 4 seminarer. Til hvert seminar skal studentene normalt forberede og presentere, og/eller levere inn materiale på forhånd.
Gitt at det gjennomføres 4 seminarer tilbys det i tillegg inntil 3 timer individuell veiledning for hver studentgruppe. Hvis det gjennomføres seminarundervisningen er denne obligatorisk. Studenter som ikke har deltatt på seminarene og/eller ikke har levert dokumentasjon må forvente å bli innkalt til muntlig høring. Hvis det ikke gjennomføres seminarer tilbys det 7 timer individuell veiledning per studentgruppe.
For oppgaver med kvantitative primærdata vil det være naturlig å benytte Stata eller andre relevante program for dataanalyse. Søk etter informasjon i databaser og på Internett vil være sentralt i alle oppgaver.
Kurset forutsetter 2 års høyskoleutdanning innen økonomi og administrasjon, markedsføring eller tilsvarende.
Covid-19
Grunnet Covid-19 pandemien vil det kunne forekomme avvik i undervisnings- og læringsaktiviteter samt eksamen, sammenlignet med det som er beskrevet i denne kursbeskrivelsen.
Undervisning
Informasjon om hva som undervises på campus og andre digitale former vil bli presentert med forelesningsplanen før kursstart hvert semester.
Oppgaven bygger på studiets faglige innhold og krever at studentene har gjennomført BST 1612 Anvendt makroøkonomi eller tilsvarende.
| Vurderinger |
|---|
Eksamenskategori: Innlevering Vurderingsform: Skriftlig innlevering Vekting: 100 Gruppering: Gruppe/Individuell (1 - 3) Varighet: 1 Semester Eksamenskode: BTH16131 Karakterskala: ECTS |
| Aktivitet | Varighet | Kommentar |
|---|---|---|
Undervisning | 2 Time(r) | Introduksjonsforelsning |
Undervisning | 2 Time(r) | Bibiloteksinformasjon |
Forberedelse til undervisning | 40 Time(r) | Forberedelse til seminarer |
Innlevering(er) | 80 Time(r) | Uarbeide delinnleveringer underveis |
Seminargrupper | 8 Time(r) | Deltakelse i seminarer, 4 x 2 timer |
Gruppearbeid / oppgaver | 265 Time(r) | Arbeid med Bacheloroppgaven |
Et kurs med 1 studiepoeng tilsvarer en arbeidsmengde på 26-30 timer. Et kurs på 15 studiepoeng tilsvarer derfor en arbeidsmengde på minimum 400 timer.