BIK 2414 Innføring i bedriftsøkonomi og finans
BIK 2414 Innføring i bedriftsøkonomi og finans
Formålet med dette første kurset innen det bedriftsøkonomiske fagområdet er å gi studentene grunnleggende basiskunnskaper og ferdigheter, slik at de kan delta i diskusjoner om bedriftsøkonomiske problemstillinger, gjennomføre enkle bedriftsøkonomiske analyser, fatte bedriftsøkonomisk sett riktige beslutninger og kommunisere resultatet av analysene på en forståelig måte.
Etter endt kurs skal studentene kunne forklare sentrale begreper og redegjøre for viktige verktøy som brukes i analyser av bedriftsøkonomiske problemstillinger (med verktøy menes sammenhenger, metoder, teknikker, modeller, teorier o.l. som brukes innen fagområdet).
- Eksempler på begreper som skal kunne forklares: faste kostnader, variable kostnader, sunk cost, nåverdi, internrente, alternativkostnad, resultatregnskap, dekningsbidrag, totalkapitalens rentabilitet, kontantstrøm.
- Eksempler fra verktøykassa: Dekningsbridragskalkyler, selvkostkalkyler, resultatregnskap, likviditetsbudsjett, nullpunktsomsetning, forholdstall og avviksanalyser, enkel flerperiodisk prosjektanalyse og måling av lønnsomhet.
Etter endt kurs skal studentene kunne:
- Anvende tilegnede kunnskaper (dvs. begreper og verktøy) i analyser og diskusjoner av bedriftsøkonomiske problemstillinger,
- Skille mellom relevant og irrelevant informasjon, og
- Gi skriftlige svar på spørsmål som gjør at leserne forstår anvendt fremgangsmåte og svaret som fremkommer. Eksempler:
- Når verktøyet er oppgitt, kunne anvende verktøyet på en korrekt måte.
- Ut fra enkle situasjonsbeskrivelser, velge riktig verktøy og anvende verktøyet korrekt.
- Ut fra mer uoversiktlige situasjonsbeskrivelser, kunne finne frem til relevant informasjon, koble dette med riktig verktøy og anvende verktøyet korrekt.
Ettersom den bedriftsøkonomiske verktøykassen er allmenngyldig, vil ferdighetsmålene også være relevante i en rekke forskjellige sammenhenger, inkludert internasjonale virksomheter og for vurdering av bærekraftsprosjekter.
Etter endt kurs skal studentene kunne stille kritiske spørsmål til og reflektere over sentrale forutsetninger og antakelser innen det bedriftsøkonomiske fagområdet, og på denne måte kunne bidra til å sikre lønnsom og bærekraftig forretningsvirksomhet.
Kurset består av tre delemner:
Delemne 1: Regnskap og budsjettering
- Finansregnskapets hovedrapporter (resultatregnskapet og balansen)
- Balanseligningen (grunnleggende regnskapssammenhenger)
- Transaksjoner (virkning på resultatregnskap og balanse)
- Grunnleggende regnskapsprinsipper (inklusive avskrivninger og periodisering generelt)
- Grunnleggende regnskapsanalyse (likviditet, soliditet, rentabilitet og effektivitet)
- Hovedbudsjettene (resultat, balanse og likviditet) og sammenhengen mellom dem
Delemne 2: Kostnads- og inntektsanalyse
- Kostnadsteori (inklusive variable og faste kostnader, direkte og indirekte kostnader)
- Kostnadsfordeling (inklusive kostnadsobjekt, kostnadssted og tilleggskalkulasjon)
- Kalkulasjon (inklusive selvkost-, bidrags- og ABC-kalkyler)
- Nullpunktsanalyser (inklusive sikkerhetsmargin)
- Kortsiktige beslutningsproblemer (inklusive spesialordre, kampanjer, outsourcing og kostnads-/inntektsrelevans)
Delemne 3: Finans: Analyse av investeringsprosjekter
- Budsjettering av kontantstrøm (inklusive arbeidskapitalbehov)
- Pengenes tidsverdi (fremtidsverdi, nåverdi og betydningen av rentes-rente-effekter)
- Effektiv renteberegning og måling av avkastning på investeringer (internrente)
- Måling av lønnsomhet i investeringsprosjekter (netto nåverdi)
Kurset gjennomføres som en kombinasjon av fysiske samlinger på campus og læringsaktiviteter på BIs digitale læringsplattform. Kurset har en variert undervisningsform med forelesninger på fysiske samlinger (2 + 2 dager), litteraturstudier, forberedelser til samlingene i samsvar med informasjon fra foreleser, øvingsoppgaver og foreleserledet oppgavegjennomgang, og andre former for digitale læringsressurser.
Kurset avsluttes med en 3-timers skriftlig individuell skoleeksamen som teller 100% av karakteren i kurset.
Det anbefales at studentene bruker regneark i forbindelse med løsning av oppgaver der regneark er hensiktsmessig, f.eks. i forbindelse med regnskapsanalyse og budsjettering.
Kontinuasjon
Studenter som ikke får bestått på skriftlig eksamen eller som ønsker å forbedre karakteren, kan ta ny kontinuasjonseksamen ved senere gjennomføring av eksamen.
Higher Education Entrance Qualification
Disclaimer
Deviations in teaching and exams may occur if external conditions or unforeseen events call for this.
| Vurderinger |
|---|
Eksamenskategori: Skoleeksamen Vurderingsform: Skriftlig skoleeksamen - penn og papir Eksamen/innleveringssemester: Første semester Vekting: 100 Gruppering: Individuell Hjelpemidler:
Varighet: 3 Time(r) Eksamenskode: BIK 24141 Karakterskala: ECTS Kontinuasjon: Eksamen ved neste kursgjennomføring |
| Aktivitet | Varighet | Kommentar |
|---|---|---|
Undervisning | 28 Time(r) | |
Forberedelse til undervisning | 113 Time(r) | |
Gruppearbeid / oppgaver | 29 Time(r) | Undervisning og andre aktiviteter utenfor klasserom: Webinarer, videoforelesinger, selvstudier, oppgaveløsning og bruk av andre online ressurser. |
Eksamen | 30 Time(r) | Inklusive forberedelser |
Et kurs med 1 studiepoeng tilsvarer en arbeidsmengde på 26-30 timer. Et kurs på 7,5 studiepoeng tilsvarer derfor en arbeidsmengde på minimum 200 timer.