BST 1612 Anvendt Makroøkonomi

GJELDER FOR STUDIEÅRET 2012/2013

BST 1612 Anvendt Makroøkonomi Kursansvarlig Terje Synnestvedt Institutt Institutt for samfunnsøkonomi Semester Høst Studiepoeng 15 Undervisningsspråk Norsk Innledning Dette kurset vil i kombinasjon med BTH 1613 Bacheloroppgave – Anvendt makroøkonomi, 15 studiepoeng utgjøre en fordypning på 30 studiepoeng, og gi påskrift om fordypning på vitnemålet. Gjelder for studenter på Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon. Andre studenter kan velge å ta kurset som et valgkurs i sitt 3. studieår. Makroøkonomi er studiet av et lands økonomi som helhet. Faget dreier seg om fenomener som langsiktig økonomisk vekst, konjunkturbevegelser, finansiell ustabilitet, arbeidsledighet, prisstigning og underskudd eller overskudd i utenriksøkonomien. Analyser av hvordan myndighetene kan påvirke den makroøkonomiske utviklingen gjennom finanspolitikk og pengepolitikk står sentralt i dette faget. Læringsmål Kurset skal gi studentene innsikt i makroøkonomiske mekanismer og sammenhenger som er viktige for norsk økonomi og økonomisk politikk både på kort og lang sikt. Det vil bli lagt vekt på samspillet mellom finansmarkeder, penge- og finanspolitikk og konjunkturbevegelser. Norges Banks pengepolitikk og finanspolitiske spørsmål vil stå sentralt. Gjennom diskusjon av viktige og aktuelle makroøkonomiske problemer som makroøkonomisk ustabilitet, finansielle kriser, bruk av oljepenger, eldrebølge og økonomisk globalisering med mer, legger kurset vekt på å koble teoretisk innsikt til viktige makroøkonomiske fenomener og utviklingstrekk. Kurset legger vekt på å lære studentene økonometriske metoder og analyseverktøy til analyser av konjunkturdata, og til å lage prognoser basert på estimerte modellsammenhenger. I kurset gis det derfor en innføring i tidsserieøkonometri og relevant programvare. Kunnskapsmål Etter gjennomført kurs skal studentene ha forståelse for; Interaksjonen mellom realmarkdet, pengemarkedet, valutamarkedet og arbeidsmarkedet og herunder kunne redegjøre for mulige effekter av den økonomiske politikk på sentrale variable som aggregert produksjon, arbeidsledighet, inflasjon, driftsbalanse og handelsbalanse. meningen med og viktigheten av finansiell stablititet og kjenne til myndighetenes virkemidler i arbeidet med å bevare finansiell stabilitet. Sentrale drifkrefter bak økonomisk vekst og kunne redegjøre for hvordan den langsiktige vekstbanen påvirkes av underliggende faktorer som sparerate og vekst i total faktorproduktivitet. Kortsiktige og langsiktige effekter av bruk av oljepenger i norsk økonomi samt ha innsikt i grunnleggende problemstillinger knyttet til offentlige budsjetter og pensjoner. Ferdighetsmål Studentene skal kunne finne frem makroøkonomiske data og på egen hånd kunne gjennomføre empiriske analyser av disse dataene. Studentene skal kunne drøfte makroøkonomiske problemstillinger ved hjelp av ulike modellmessige tilnærminger og herunder kunne redegjøre for styrker og svakheter ved ulike makroøkonomiske modeller. Holdningsmål Studentene skal være etisk bevisst de grunnleggende interessekonflikter og målkonflikter som er knyttet til økonomisk politikk, herunder målkonflikten mellom effektivitet og inntektsutjevning. Studentene skal kunne vurdere en makroøkonomisk problemstilling fra forskjellige synsvinkler når det gjelder ulike gruppers økonomiske interesser. Studentene skal oppøve en kritisk sans til mulige avvik mellom erklærte politiske mål og ambisjoner og de sannsynlige, faktiske virkninger av økonomisk politikk. Forkunnskaper Kurset forutsetter 2 års høyskoleutdanning innen økonomi og administrasjon eller tilsvarende med vekt på følgende kurs: MET 3431 Statistikk eller MET 2920 Statistikk for økonomer MET 3592 Økonometri eller MET 2123 Metode og dataanalyse SØK 3520 Mikroøkonomi SØK 3525 Makroøkonomi for økonomer Eventuelt tilsvarende kunnskaper fra annen undervisningsinstitusjon. Obligatorisk litteratur Bøker: Isachsen, Arne Jon og Geir Bjønnes Høidal. 2004. Globale penger. Gyldendal Akademisk Patterson, Kerry D.. 2000. An introduction to applied econometrics : a time series approach. Macmillian. Kap 2,3,6,7,8,14 Steigum, Erling. 2004. Moderne makroøkonomi. Gyldendal akademisk. Kap 4, 9.4, og kap 10 - 14 Annet: Utvalgte artikler som legges ut på Itslearning Anbefalt litteratur Bøker: Grenness, Tor. 2001. Innføring i vitenskapsteori og metode. 2. utg. Universitetsforlaget. Kap 3-9 Steigum, Erling og og Robert G. Hansen. 2005. Hjelper til Moderne makroøkonomi. 2. utg. Gyldendal akademisk Emneoversikt Makroøkonomiske datakilder Økonomisk vekst og globalisering Renter og valutakurser Konjunkturteori Pengepolitikk Finanspolitikk Offentlige budsjetter Pensjoner Aktivabobler og finansielle kriser i et internasjonalt perspektiv Makroøkonomiske prognoser Anvendt økonometri Tidsserieanalyse Dataverktøy Dataverktøy benyttes i kurset. Det gis en innføring i programvaren Eviews Læreprosess og tidsbruk Kurset vil bli gjennomført med 90 timer undervisning i moduler. Anbefalt tidsbruk Aktivitet Timebruk Deltakelse i undervisningen og oppgavegjennomgang 90 Forberedelse til forelesning/lese litteratur/kollokvier 225 Arbeid med øvingsoppgaver 80 Eksamen 5 Anbefalt tidsbruk totalt 400 Eksamen Kurset avsluttes med en 5 timers individuell skriftlig ekamen. Eksamenskode(r) BST 16121 Skriftlig eksamen, teller 100% for å oppnå karakter i kurset BST 1612 Anvendt Makroøkonomi I, 15 studiepoeng. Hjelpemidler til eksamen BI-definert eksamenskalkulator er tillatt til skriftlig eksamen. TEXAS INSTRUMENTS BA II Plus™ Under punktet eksamensinformasjon i studiehåndboken på web finnes det definisjoner av hjelpemidler ved skriftlig skoleeksamen. Legg særlig merke til bruk av kalkulator. http://www.bi.no/studiehandbok/hjelpemidler Kontinuasjon Kontinuasjon ved neste ordinære gjennomføring av kurset. Tilleggsinformasjon

© Copyright Handelshøyskolen BI