STR 3600 Strategi - KONTINUASJONSEKSAMEN
 |
GJELDER FOR STUDIEÅRET 2014/2015
|
STR 3600 Strategi - KONTINUASJONSEKSAMEN
Kursansvarlig
Erik Wilberg
Institutt
Institutt for strategi og logistikk
Semester
Se studieplan for aktuelt studium
Studiepoeng
7,5
Undervisningsspråk
Norsk
Innledning
Kurset dreier seg om strategiske valg på toppnivå i organisasjonen der studentene selv skal utføre en strategisk analyse av en selvvalgt problemstilling. Arbeidet vil kreve bred innsikt i bedriftsøkonomiske fag og bidrar til en naturlig avslutning av et bachelorstudium.
Læringsmål
Kunnskapsmål
Studentene skal tilegne seg god innsikt i strategisk ledelse, inkludert ledelse og utvikling av organisasjonens ressurser. Studentene vil lære om problemer og metoder knyttet til utvikling innenfor ulike typer bedrifter, både små og store, og innenfor ulike sektorer og bransjer. Studentene vil få forståelse av hvordan strategi integrerer andre fagområder som økonomistyring, logistikk, organisasjon og markedsføring. Kurset behandler beslutninger og beslutningsprosesser og praktiske fremgangsmåter i situasjoner med målkonflikter.
Ferdighetsmål
Studentene skal være i stand til å gjennomføre en strategisk analyse av en virksomhet og blant annet kunne formulere visjon og forretningsidé. De skal med utgangspunkt i en strategisk problemstilling kunne utrede beslutningsalternativer og foreta strategisk analyse som grunnlag for valg av strategi. De skal også være i stand til å identifisere og drøfte problemstillinger knyttet til implementering av strategi
Holdningsmål
Studentene skal bli bevisst bedriftens samfunnsansvar og se sammenhengen mellom etikk, interessentenes verdier, miljø og bedriftens verdiskaping.
Forkunnskaper
Gjennomført de to første årene av bachelorstudiet.
Obligatorisk litteratur
Bøker:
Johnson, Gerry, Kevan Scholes, Richard Whittington. 2012. Fundamentals of strategy. 2nd ed. Pearson
Artikkelsamling:
Erik Wilberg. Utvalgte artikler til STR 3600 Strategi. Publiseres på Itslearning
Anbefalt litteratur
Bøker:
Hammond, John S., Ralph L. Keeney, Howard Raiffa. 1999. Smart choices : a practical guide to making better decisions. Harvard Business School Press
Løwendahl, Bente R. og Fred Wenstøp. 2013. Skriv gode oppgaver! : praktisk innføring i bruk av informasjon, effektiv skriving og samarbeid med bedrifter og andre organisasjoner. 2. utg. Cappelen akademisk forlag
Wenstøp, Fred og Knut Lehre Seip. 2009. Verdier og valg : verdibasert beslutningsanalyse i praksis. Universitetsforlaget
Emneoversikt
- Introduksjon til strategi
- Introduksjonscase
- Grunnleggende verdiskaping
- Ressurser
- Aktiviteter
- Relasjoner
- Fremtidige muligheter - visjon og forretningsidé
- Strategisk retning
- Strategiske valg
- Strategisk organisering
- Konsernstrategi, allianser og oppkjøp
- Internasjonale rammebetingelser
- Internasjonal strategi
- Organisering - motivering av mennesker
- Strategiske handlingsplaner
- Oppsummering og avslutningll
Dataverktøy
Læreprosess og tidsbruk
Gjennomføringen skjer med forelesninger, diskusjon, prosjektarbeid, studentpresentasjoner og veiledning i forbindelse med prosjektoppgaven. Forelesningene skjer i plenum, eller som videoforelesninger og klasseøvelser. Studentene skal arbeide med prosjektet individuelt eller i grupper på inntil tre. Studentene får veiledning blant annet gjennom tilbakemelding på forslaget til prosjektoppgave som skal innleveres på Its learning. Veiledning kan også forekomme som chat eller i mindre grupper.
Innlevering av forslag til prosjektoppgave på Its learning av grupper på maksimum 3 studenter (eller individuelt).
Anbefalt tidsforbruk:
| Aktivitet | Timebruk |
| Deltakelse i undervisning | 33 |
| Innlevering av forslag til prosjektoppgave på It'slearning | 6 |
| Innhenting av informasjon | 30 |
| Lese litteratur | 27 |
| Gruppearbeid | 40 |
| Analyse av problemstilling | 4 |
| Skriving av prosjektoppgave | 60 |
| Anbefalt tidsbruk totalt | 200 |
BI Nettstudier
Nettlærer vil benytte It's learning for å publisere fagstoff, oppgaver og digitale læringsressurser, og studentene gis mulighet til å kommunisere med nettlærer og medstudenter. Det gjennomføres intensivundervisning på samlinger i starten av semesteret og før eksamen. Nettstudentene tilbys også en studieguide. Studieguiden skal være supplement til pensumlitteraturen ved å bidra med leseplaner, relevante arbeidsoppgaver, referanser og kommentarer til kursets pensum.
Anbefalt tidsforbruk Nettstudier:
| Aktivitet | Timebruk |
| Deltakelse i undervisning | 8 |
| Innlevering av forslag til prosjektoppgave på It'slearning | 6 |
| Arbeid med studieguide, innsendingsoppgaver, aktiviteter på It'slearning | 25 |
| Innhenting av informasjon | 30 |
| Lese litteratur | 27 |
| Gruppearbeid | 40 |
| Analyse av problemstilling | 4 |
| Skriving av prosjektoppgave | 60 |
| Anbefalt tidsbruk totalt | 200 |
Arbeidskrav
Eksamen
Kurset avsluttes med en prosjektoppgave.
Prosjektoppgaven utleveres i begynnelsen av semesteret og kan løses individuelt eller i grupper på inntil tre studenter. Innlevering ved semesterslutt.
Eksamenskode(r)
STR 36001 - Prosjektoppgave. Teller 100 % av karakteren i kurset STR 3600 Strategi, 7,5 studiepoeng.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler tillatt.
Kontinuasjon
Kontinuasjonseksamen for denne versjonen av kurset tilbys høsten 2014 og siste gang våren 2015. Fom høsten 2015 må revidert kurs i strategi gjennomføres.
Tilleggsinformasjon