GJELDER FOR STUDIEÅRET 2016/2017

ESP 2013 Ledelse i en digital tid

Kursansvarlig
Donatella de Paoli

Institutt
Institutt for ledelse og organisasjon

Semester
Se studieplan for aktuelt studium

Studiepoeng
0

Undervisningsspråk
Norsk

Innledning
Hvilke utfordringer følger med å lede mennesker i en digital tid? Hvilken tilnærming til ledelse egner seg best? Hvordan lede virtuelle team og prosjekt? Hvordan skape gode meningsfulle møter i det digitale? I dette programmet vil disse spørsmålene være utgangspunktet.

Ledelse i en digital tid er utfordrende. Ledere opplever å miste kontakt og innflytelse når de sjeldent ser dem de leder ansikt-til-ansikt. Engasjementet for oppgavene og organisasjonen kan også svikte i en digital hverdag. Ledelse av folk gjennom skjerm og digitale media kan endre handlingsrommet for ledelse. Teknologien legger føringer ved at alt blir mer gjennomsiktig, åpent og nettverksbasert. I dette programmet gjennomgås sentral forskning om ledelse i det virtuelle og digitale rom og konkrete tilnærminger, lederstiler, metoder og tilnærminger presenteres.

Læringsmål
Deltagerne skal tilegne seg kunnskap om ledelse i det digitale, såkallt virtuell ledelse, e-ledelse, fjernledelse og ledelse ved sosiale medier, mm. Kurset vil bidra til en bevisstgjøring av hva som er gode og dårlige vaner med å lede i det digitale, samt bidra med verktøy for å forberede og gjennomføre fokuserte og effektive møter i det digitale.

Forkunnskaper
Executive Short Programmes henvender seg i første rekke til ledere, mellomledere og fagmennesker i privat og offentlig sektor. Kursene er uten formelle opptakskrav, men det forutsettes at deltakerne har en god kombinasjon av teoretisk bakgrunn og praktisk erfaring.

Obligatorisk litteratur
Bøker:
Al-Ani, B., A. Horspool & M. C. Bligh. 2011. 'Collaborating with "virtual strangers": Towards developing a framework for leadership in distributed teams'. p. 219-249. (20s). Leadership, Vol 7
Caulat, G. 2012. Virtual Leadership – Learning to Lead Differently. Libri Publishing. Ch. 1, 2, 3, 4 : (46p.). Ch. 1 : Stories instead of recipes
Ch. 2 : Invitation 2, Listen, forget body language
Ch. 3 : Invitation 3, Don’t control, connect!
Ch. 4 : Invitation 4, The virtual leader is a ‘Facileader’
Colfax, R. S., Santos, A.T. & Diego,J.. 2009. Virtual Leadership: Green leadership in difficult times – but can it really work?. Journal of International Business Research. 8(2), 133-139 (6p)
Cunliffe, A.L. & Eriksen, M.. 2009. Relational leadership.. Human Relations, Vol. 64. p1425-1449. (24s). No. 11
De Paoli, D. & Ropo, A.. 2015. Open plan offices – the response to leadership challenges of virtual project work?. Journal of Corporate Real Estate,. 17( 1) p. 63-74. (11p)
De Paoli, D., Ropo, A. & Sauer, E.. 2014. Disappearing bodies in virtual leadership?. 20. The physicality of leadership. Vol. 7 Emerald’s Monographs in Leadership and Management book series
De Paoli, D.. 2015. Virtual organizations: a call for new leadership. Edward Elgar Publishing. 21
Furst, S.A., Reeves, M., Rosen, B., &Blackburn, R.S.. 2004. Managing the life cycles of virtual teams.. Academy of Management Executive. 18(2), 6-20. (p14)
Hoegl, M., Muethel, M. and Gemuenden, H.G.. 2012. “Leadership and teamwork in dispersed projects”. Oxford University Press. 483-500 (17p). The Oxford Handbook of Project Management
Muethel, M. & M. Hoegl. 2010. 'Cultural and societal influences on shared leadership in globally dispersed teams'. Journal of International Management, 16. pp. 234−246. (12p)
Pearce, C. L. & C. C. Manz, C.C.. 2005. 'The importance of self- and shared leadership in knowledge work'. in Organizational Dynamics, Vol. 34, No. 2. pp. 130−140. (10s)
Zander, L., A. I. Mockaitis and C. L. Butler. 2012. 'Leading global teams'. Journal of World Business, Vol. 47. pp. 592−603. (9p)

Anbefalt litteratur
Bøker:
Falkman, L.L. & Falkman, T.L.. 2014. Virtuella möten – effektiv grensløs kommunikation. Liber Sverige
Ropo, A., Salovaara, P., Sauer, E. & De Paoli, D.. 2015. Leadership in spaces and places. Edward Elgar Publishing

Emneoversikt
1. Samfunnsmessige, miljømessige og økonomiske drivere ved ledelse virtuelt og digitalt

2. Generasjonsmessige og kulturelle aspekter ved ledelse i det digitale

3. Utfordringer og dårlige vaner med å lede i det digitale

4. Situasjonsbestemte teamledelsestilnærminger - team oppgaver og faser

5. Virtuelle team ledelsestilnærminger

6. Alternative ledelsestilnærminger

7. Kommunikative og kroppslige aspekter

8. Verktøy og teknikker

Dataverktøy
Ingen

Læreprosess og tidsbruk
Kurset gjennomføres over 2 dager. Totalt ca 16 undervisningstimer.
Undervisningen gjennomføres med en kombinasjon av forelesninger, diskusjonsgrupper og øvelser.

Arbeidskrav

Eksamen
Ingen

Eksamenskode(r)
-

Hjelpemidler til eksamen
-

Kontinuasjon
-

Tilleggsinformasjon
-